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AMPA

Comsión Escuela de Padres y Madres

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ESCUELA DE MADRES Y PADRES
Desde la Comisión de Escuela de Madres y Padres se ha gestionado la solicitud de una Escuela, dentro de la convocatoria anual del Ayuntamiento de Sevilla. Esta escuela está funcionando desde el mes de enero. Se están desarrollando sesiones semanales los jueves de 17 a 19 horas. Estas sesiones están abiertas a todas las madres y los padres que deseen participar. Se cuenta con una ludoteca para las niñas y los niños cuyos padres y madres participen en la Escuela. Asimismo se organizó una charla sobre límites, desarrollada por la psicóloga argentina Mara Sverka.

Comisión de Fiestas

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FIESTAS
Desde la comisión de fiestas y actividades complementarias, hemos acudido a las reuniones con el Distrito para posibilitar el uso de las infraestructuras y megafonía necesarios para participar en el carnaval de la alameda, terminando el pasacalles organizado por los maestros y maestras con la actuación de los niños de primaria.
Hemos solicitado el aceite y los batidos para el desayuno andaluz en la celebración del día de Andalucía, comprado las cosas necesarias para hacer el desayuno y organizado con la colaboración de las familias que han podido venir, el reparto para todos los grupos
También hemos tenido una primera reunión con el Jefe de Estudios para empezar a intercambiar ideas sobre las fiestas que quedan en este curso: la de interculturalidad , que este año se va a incluir dentro de unas Jornadas Culturales,y la fiesta de fin de curso.

ASAMBLEA

ASAMBLEA

MARTES, 10 de marzo

Hora: De 18:00 a 19:30

Lugar: Gimnasio

Orden del día

  1. Informe sobre las infraestructuras del centro.

  1. Escolarización curso 2009/2010.

  1. Presentación y aprobación de Proyectos de Actividades Culturales y de Convivencia en 2009 para su presentación al Distrito Municipal Casco Antiguo.

  1. Presentación y aprobación de propuestas para presentar a los Presupuestos Participativos del Ayuntamiento de Sevilla para el próximo año.

  1. Información sobre el trabajo de las Comisiones y revisión del Plan de Actividades de la AMPA.

  1. Información sobre el proceso para poner nombre al colegio.

  1. Ruegos y preguntas.

 

IMPORTANTE: Contaremos con servicio de LUDOTECA para aquellos padres y madres que quieran acudir con sus hijos/as.

(Si todavía no eres socio/a de la AMPA puedes hacerte esa misma tarde en el cole. O si lo prefieres puedes pagar la cuota en una entidad bancaria y utilizar el buzón situado a la entrada o la Secretaría del centro para dejar tus datos. Y si te viene mejor hacerlo por internet encontrarás la ficha de inscripción en el blog de AMPA SOMOS ESCUELA del CEIP ANTIGUO PADRE MANJON 

La cuota anual es de 20 euros por familia a ingresar en el número de cuenta:

2071.0965.13.0572723046 de CAJASOL (Oficina Plaza San Marcos)

Resumen acta consejo escolar 10 de febrero

Resumen acta consejo escolar 10 de febrero

Orden del día:

Pto. 1: Revisión trimestral de Plan Anual de Centro.

Pto. 2: Presentación del plan de acogida, despedida y tránsito

Pto. 3: Propuesta para el proceso de consulta sobre el nombre del colegio

Pto. 4: Ruegos y preguntas

Aquí tenéis el fichero completo

Fiesta de Carnaval escolar: 20 de Febrero

Este año, nuestro cole celebra la fiesta de Carnaval dentro y fuera del cole. A las 11:30 del viernes 20 de Febrero saldremos en pasacalles (el alumnado de Primaria y 5 años, hasta el mercado de la calle Feria y de allí hasta la ALameda, donde se cantarán chirigotas y canciones en el escenario allí instalado. Después volveremos al centro de nuevo en pasacalles para llegar antes de las 14h.

EL alumnado de 4 años saldrá en pasacalles hasta la calle Feria sin llegar a la Alameda.

Desde el AMPA os informamos que el próximo sábado 21 de Febrero, es el concurso de chirigota a las 12 h en la Alameda, actividad organizada por el Distrito. Aqullos niños y niñas que quieran participar están citados el sábado a las 11h en la carpa de La Alameda

Formación y debate escuela-familia:

Desde la dirección del colegio se abre la posibilidad de compartir un espacio de formación y debate. En ese sentido se han programado cuatro actividades, dos de las cuales se realizan esta semana:

La Familia y los límites,  martes 17 a las 17:00 en el gimnasio del colegio a cargo de Mara Sverdlik, psicóloga clínica, dicente de postgrado en la facultad de psicología de la universidad de Buenos Aires. Paticipa en el espacio Green de la Asociación psicoanalítica argentina.

Cada quien en su lgar para poder educar, el jueves 19 de febrero a las 17h en el gimnasio del colegio. Nos acompañará AMparo Pastor, psicóloga, master en psicología de la comunicación emosional, psicoterapeuta GestalT, diplomada en Constelaciones Familiares y Pedagogía Siatémica. MIembro terapeuta de la AEBH (Asociación Española Bert Hellinger)

Resumen Acta Consejo Escolar 20 de Enero

Resumen Acta Consejo Escolar 20 de Enero

Aquí tenéis el resumen del acta del consejo escolar elaborado por nuestra compañera Soledad García. Los puntos del orden del día fueron:

 

1º - Toma de decisión sobre la pertinencia o no de iniciar un proceso de participación de toda la comunidad educativa en la elección del nombre de nuestro centro.

 

 

2º - Información sobre la celebración del día de la Paz.

 

3º - Creación de la comisión para el programa de gratuidad de libros de texto.

Aquí tenéis el texto completo:

 

Resumen reunión Consejo Escolar 20 de enero

PLAN DE CENTRO 08/09

PLAN DE CENTRO 08/09

Aquí está el Plan de Centro aprobado por el Consejo Escolar en Diciembre y que debe ser revisado traimestralmente.

Desde el Ampa felicitamos la labor del equipo directivo y el claustro de profesores en la elaboración de este primer Plan de Centro que define  las finalidades educativas y las actividades y programaciones que se desarrollarán en nuestro colegio. La felicitación es doble, tanto por la calidad del docuemnto, como por el poco tiempo del que se ha dispuesto por elaborarlo.

Plan de Centro

 

Reunión de madres y padres que participan, o desean participar, en las Comisiones de Trabajo ( y representantes de Padres y Madres en el Consejo Escolar)

Reunión de madres y padres que participan, o desean participar, en las Comisiones de Trabajo ( y  representantes de Padres y Madres en el Consejo Escolar)

AMPA "Somos Escuela" del CEIP Antiguo Padre Manjón.
 
 
Reunión de madres y padres que participan, o desean participar, en las Comisiones de Trabajo ( y  representantes de Padres y Madres en el Consejo Escolar)
 
 
Os convocamos a la reunión a celebrar el próximo miercoles 4 de febrero a las 17 horas en el colegio, a fin de tratar los siguientes asuntos:
 
 
 - Balance del trabajo realizado por las Comisiones de la AMPA hasta la fecha.
 
- Valoración el desarrollo del Plan de trabajo aprobado por la asamblea.
 
- Reorganización de algunas comisiones una vez constituido el Consejo Escolar.
 
- Mecanismos de coordinación e información  entre comisiones y demás ámbitos de la AMPA.
 
- Ruegos y preguntas.
 
 
 
 
                La Junta de Coordinación de la AMPA "Somos Escuela".
 
 
Pd. Os rogamos reviséis las direcciones de correo electrónico al que se ha remitido esta convocatoria, por si detectaséis que falta alguna dirección de cualquier padre o madre. En ese caso os pedimos que reenviéis la convocatoria.

REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE BILINGÜISMO CON LAS PROFESORAS DE INGLÉS Y ALEMÁN

REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE BILINGÜISMO CON LAS PROFESORAS DE INGLÉS Y ALEMÁN

Las profesoras que este curso se encargan de enseñar idiomas a nuestros niñ@s son:

- alemán: Ana Alvarez y Celia Plaza

- inglés: Mª Carmen Anguita.

Con respecto al alemán, este año ha cambiado la situación con respecto al año pasado, pasando de 3 profesoras a 2, en las que se deben concentrar también las tareas de coordinación y las de tutoría. Es por esto que se ha reducido el número de horas que se dan en todos los cursos.

Las horas que actualmente reciben nuestros niñ@s en idiomas son las siguientes:

  • Infantil: una hora seguida a la semana tanto a los de inglés como a los de alemán (aunque los de 3 años empiezan ahora tras las navidades)

  • 1º y 2º de primaria: dos horas

  • de primaria :

    • alemán: 2 horas de alemán y dos horas de conocimiento del medio en alemán

    • Inglés: 2 horas a la semana

  • de primaria:

    • alemán: 2 horas de alemán, 2 de conocimiento del medio y 2 de plástica

    • Inglés: 2 horas a la semana

  • 5º y 6º de primaria

    • alemán: 3 horas de alemán, 2 de plástica y 1 de conocimiento del medio, además de 1 hora y media de inglés segundo idioma

    • Inglés: 3 horas de inglés y 1 hora y media de alemán segundo idioma.

Actualmente, 5º y 6º reciben las clases de alemán conjuntamente, al ser únicamente 8 alulmn@s en 6º, y que al dividirse en idiomas y sumarse a los de 5º, siempre son grupos de menos de 25 alumnos.

En el colegio contamos con 2 lectoras de alemán, que están en nuestro colegio hasta mayo, que realizan 12 horas lectivas en las que está incluida las horas de preparación, ya que están en prácticas. Su labor es de refuerzo y apoyo a las tutoras.

Aparte de esto, tendremos en el colegio durante el mes de febrero la visita de una profesora alemana que es profesora de música y que ayudará durante los días que esté aquí.

Intercambios

Nuestro colegio realiza un Intercambio, con los alumnos de 5º y 6º, con un colegio de Berlín llamado Joan Miró. Este tiene lugar cada dos años y supone una estancia de unos 10 días de nuestros alumnos en Alemania y de estudiantes alemanes en nuestro colegio.

Este año está previsto que tenga lugar entre el 10 y el 20 de mayo, aproximadamente y ya los padres de estos cursos están colaborando en la organización.

El AMPA ayuda a la organización de estos intercambios, organizando diferentes actos para recaudar dinero, que suele ayudar tanto a sufragar el viaje como a pagar los gastos del comedor durante su estancia.

Inglés

El Inglés en nuestro colegio no es bilingüe, pero no sabemos si es posible solicitar la posibilidad de tener también el proyecto de bilingüismo para este idioma.

- Con respecto a la posibilidad de tener también alguna lectora para apoyar en las clases de inglés, habría que solicitarlo, aunque suelen tener prioridad los colegios con bilingüe. Las fechas de solicitud suelen ser entre diciembre y enero, por lo que intentaremos informarnos de la fecha para realizarlo, pero habría que presentar un proyecto.

- Lo mismo ocurre con los proyectos para intercambios, que solía controlar Adelio, el proyecto se llama Comenius

Preguntadas sobre el material que existe en el colegio para los idiomas, en este momento andamos escasos como en todo, pero piensan aprovechar tanto el viaje como la visita de la profesora de música par pedirles que nos traigan material

Miembros de la Vocalía de bilingüismo:

Miembro de la Junta de Coordinación del AMPA: Natalia Lacalle

Margarita Laboisse mlaboisse@deporteandaluz.com

Roberto Galán rgvioque@us.es

Sofía Aguilar sofiademolina@gmail.com

Jose Antonio Fernández jafernandez@us.es

Resumen primer Consejo Escolar

Resumen primer Consejo Escolar

 

Aquí tenéis el resumen recogido por las madres y padres del consejo escolar de la primera reunión constituyente y de aprobación del plan de centro, celebrada el 9 de diciembre del 2008.

 

 

Primera reunión de la escuela de Madres y Padres

Primera reunión de la escuela de Madres y Padres

Querid@s pasres y madres;

Tenemos el placer de comunicarles que el próximo día 15 de enero a las 17.00 tendrá lugar la primera reunión de la escuela de madres y padres.

La pedagoga encargada de la dirección, nos explicará el programa, temas, secciones, horarios y escuchará nuestras propuestas.

Esperamos vuetra asistencia, para ir organizándonos en la puesta en marcha del proyecto.

                                                                 Comisión Escuela de Padres y Madres

 

COLEGIOS CONCERTADOS, ¿GRATUITOS, INTEGRADORES,...?

Interesante vídeo que investiva sobre el funcionamiento de los colegios concertados.

"el lado oculto de la educación religiosa 13/02/2008"

ACTA DE LA ASAMBLEA EXTRAORDINARIA 16/12/08

ACTA DE LA  ASAMBLEA EXTRAORDINARIA 16/12/08

Comienza la asamblea a las 18’50 h. Antonia informa del estado actual respecto a la instalación de la calefacción y comenta la reunión que se tuvo con la empresa instaladora el 10 de diciembre. En ella  participaron tanto la directora del centro, como Antonia como miembros de la comisión de infraestructuras. La empresa se mostraba dispuesta a comenzar las obras el 7 de enero, con una duración de unos 6 meses aproximadamente. Puesto que la obra afecta a todas las clases, y también al patio y otras zonas comunes, y de todos modos no se iba a poder disfrutar de calefacción en las aulas en este curso escolar, Maribel Villader ha tomado la decisión de comenzar las obras el 2 de abril, y comenzar los trabajos por las zonas que menos afecten al normal desarrollo de la actividad del centro.

Por tanto, se acuerda desconvocar las movilizaciones previstas, pero estar muy pendientes de que el comienzo de las obras de la calefacción no se retrasa.

Respecto a la situación económica del centro sigue siendo absolutamente precaria, sin haber recibido hasta el momento ingreso alguno por parte de la Consejería de Educación. Se están tomando diversas medidas al respecto: la AMPA ha hablado con el delegado; se ha hablado con la FAPA y diversos medios de comunicación se hecho eco del tema. También se valora movilizarnos y realizar diversos actos de protesta, por ejemplo, pagar directamente las madres y padres los cheques libros pendientes en las pequeñas librerías del barrio. Finalmente se acuerda aprovechar la aprobación de los Presupuestos de la Junta de Andalucía, y protestar ante el Parlamento el próximo 23 de diciembre, si antes del viernes 19 no han ingresado el dinero.

Por último, se señala que cuando llegue el presupuesto asegurarnos que vengan consignadas las partidas referidas a la Biblioteca, el programa bilingüe o el Aula específica.

Como sugerencia también se comenta el hecho de que la Delegación de educación debería crear un protocolo de actuación para la creación de centros nuevos y que no se repitan este tipo de situaciones. Quizás se podría canalizar a través de la FAPA.

Aunque, al ser asamblea extraordinaria,  no se había recogido en el orden del día “Ruegos y preguntas” Puri Huertas quiere comentar  los problemas que está habiendo respecto al reparto de bienes inventariables  con la AMPA del CEIP Macarena. Para intentar solucionar el tema se propone una reunión entre la junta coordinadora de la AMPA ”Somos Escuela” y la AMPA “Altos Colegios”.

LA AMPA informa

 

                                         

                               Presupuestos Participativos

 

                               ACTIVIDADES E INVERSIONES MUNICIPALES PARA 2009

 

 

El Distrito Casco Antiguo ha dado a conocer la valoración económica que han hecho los técnicos de las propuestas aprobadas en los presupuestos participativos del Ayuntamiento de Sevilla para 2009.

 

Las nuestras quedan de la siguiente forma:

 

En el capítulo de INVERSIONES Y MANTENIMIENTO:

 

*OBRAS MENORES EN EL COLEGIO PADRE MANJÓN: 10.000 €

 

*INSTALACIÓN DE JUEGOS INFANTILES EN CEIP PADRE MANJON: 25.000 €

 

(Dentro de este apartado se contemplan además 35.000 € para obras de mantenimiento en el CEIP Sor Angela y 24.000 para el CEIP San Isidoro. La partida estrella -55.000 €- es para el parque infantil que se instalará en la Alameda)

 

En el capítulo de ACTIVIDADES Y PROGRAMAS:

 

* ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS DEL CASCO ANTIGUO: 10.000 €

 

* ACTIVIDADES CULTURALES EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS DEL CASCO ANTIGUO: 30.000 € (incluye programa huertos escolares)

 

* ENCUENTROS POR LA ESCUELA PÚBLICA: 8.000 €

 

* ESCUELA DE VERANO PARA TODOS LOS COLEGIOS PÚBLICOS DEL CENTRO: 20.000 €

 

 

(En este apartado la mayor cuantía es la destinada a recuperar el Carnaval de Sevilla (40.000 €)

 

 

 

 

Hay un gran número de propuestas, tanto de inversiones como actividades, que fueron aprobadas y han sido valoradas económicamente pero se quedan fuera por falta de presupuesto. El orden que se establece depende de la puntuación que hayan obtenido. Así que cuando lleguen los presupuestos del próximo año, debemos estar, una vez más, preparados para proponer y dispuestos para ir a votar. Y una cosa más, hay que estar atentos para que lo que se apruebe se haga.- Como muchos sabéis hay proyectos importantes aprobados hace varios años que todavía no se han ejecutado.

 

 

                                                                   Saludos,  la Junta de Coordinación.

ACTA DE LA ASAMBLEA DE LA ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DEL ALUMNADO DEL ANTIGUO COLEGIO PADRE MANJON CELEBRADA EL 3 DE NOVIEMBRE DE 2008.

En Sevilla a 3 de noviembre de 2008 a las cinco de la tarde comenzamos la asamblea de la AMPA del Colegio Antiguo padre Manjón que se convocó con el siguiente Orden del día:

 

1.      Modificación de los Estatutos

2.      Elecciones al Consejo Escolar

3.      Aprobación Plan de Actividades

4.      Informaciones varias:

-         Presentación del manifiesto pedagógico

-         Situación Huerto del Rey Moro

 

            Empezamos por el punto 1 del orden del día explicando Rafa Ibáñez y Soraya Salas de la comisión de estatutos, la necesidad de modificar los estatutos del AMPA, acordando un nombre que no sea el del centro, la modificación del capital fundacional y la concreción en los estatutos del número mínimo de personas que deben componer la junta de coordinación

 

            En cuanto al nombre tras poner en común las distintas propuestas se aprueba por mayoría denominar al AMPA “Somos Escuela”.

 

            En cuanto al patrimonio fundacional se aprueba modificar los estatutos estableciendo que el AMPA no cuenta con patrimonio fundacional alguno.

 

            Se acuerda también concretar en los estatutos que el número mínimo de personas que deben componer la junta de coordinación son tres.

 

2.      Elecciones al Consejo Escolar

 

            Se informa de que el próximo jueves 6 de noviembre finaliza el plazo de admisión de candidaturas al Consejo Escolar y de sus funciones como órgano de participación en el centro.

 

            Se acuerda por unanimidad que la persona que se propondrá por el AMPA como miembro del Consejo Escolar será Amalia Rubio, que seguirá encargada del Plan de Apertura dentro de dicho órgano en representación de las familias del alumnado.

 

3.      Plan de actividades

 

Toñi Martín presenta las comisiones que están funcionando y que son las siguientes:

 

-         Interculturalidad

-         Comedor y plan de apertura

-         Seguimiento de las instalaciones del colegio

-         Potenciación de la Educación Musical

-         Potenciación de la informátiva y nuevas tecnologías

-         Biblioteca

-         Creación y gestión de la escuela de padres

-         Bilingüismo

-         Taller de huertos escolares y educación medioambiental

 

           

            Esther Argüelles, de la comisión de escuela de padres expone que se ha solicitado al Ayuntamiento el programa de Escuela de Padres que organiza, y que nos iran informando.

 

            Se comenta la necesidad de que la información y la organización de las comisiones no esté centralizada en correos electrónicos o blogia por las familias a las que se excluye y se destaca la importancia de utilizar vías de comunicación como el tablón del AMPA o la nota en las mochilas de los niños y las niñas.

           

            Se propone que en los talleres organizados por el AMPA no deje de haber niños o niñas por falta de medios económicos y se aprueba que puedan entrar en los grupos dos niños/as gratis y que a partir del tercero en esta circunstancia el coste del taller sera abonado por la AMPA.

 

            Se aprueba por unanimidad el Plan de Actividades para el curso 2008/2009.

 

5.      Informaciones varias

 

Por Puri Huertas se informa sobre el programa de huertos escolares, un proyecto aprobado en los presupuestos participativos y que se desarrolla en el Huerto del Rey Moro

 

En este espacio se van a realizar próximamente unas catas arqueológicas y la Junta de Andalucía pretende paralizar el programa de huertos escolares durante las mismas, a pesar de que pueden realizarse compatibilizándolas con el uso que actualmente se esta haciendo del espacio.

 

Se propone que como AMPA solicitemos una reunión con el Area de de Participación Ciudadana para solicitar información sobre el uso futuro que quiere hacerse del Huerto del Rey Moro y mostrar nuestra preocupación por uno de los pocos espacios verdes que hay en el centro de Sevilla y exigir que dichas catas arqueológicas sean compatibles con los huertos y tengan un carácter pedagógico

 

Se aprueba la propuesta.

 

Por Sole Romero se expone el manifiesto pedagógico elaborado por la Red Ires y se acuerda apoyar como AMPA dicho manifiesto

 

Se da por finalizada la Asamblea

 

Huerta del Rey Moro

Huerta del Rey Moro

20MINUTOS - CARTA DE LOS LECTORES
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ZONA20Carta de Sevilla

Huerta del Rey Moro

PURIFICACIÓN HUERTAS. 19.11.2008

En la Huerta del Rey Moro, en pleno centro de Sevilla, se cultivan lechugas, tomates, zanahorias... Los niños del barrio lo hacen en horario escolar. Los vecinos lo disfrutan por las tardes y fines de semana dentro de un programa muy diverso: huertos, cumpleaños infantiles, talleres de bicicletas, comidas, cine de verano, conciertos... Sobre todo es un espacio de encuentro, descanso, charla, lectura o simplemente para sentarse a disfrutar.

Esto se ha conseguido gracias al esfuerzo de los vecinos, y ahora, el Área de Rehabilitación de San Luis de la Junta de Andalucía quiere cerrarlo para hacer un estudio arqueológico, quitando los espacios verdes.

Queremos que este estudio arqueológico se haga con una perspectiva pedagógica y que sea compatible con los demás usos del huerto. Técnicamente es posible, y esperamos que tanto la Junta de Andalucía como el Ayuntamiento hagan lo necesario para que así sea.

SE CONVOCA ASAMBLEA, MARTES, 16 A LAS 18.30 HORAS

SE CONVOCA ASAMBLEA, MARTES, 16 A LAS 18.30 HORAS

      En la última Asamblea se acordó por unanimidad la convocatoria de una manifestación para el próximo día 19 de diciembre ante los reiterados incumplimientos por parte del Ayuntamiento de dotar al colegio, a pesar de tenerlo presupuestado, de calefacción, situación que en estos días de frío están sufriendo nuestros hijos e hijas.

      La comunicación oficial de la manifestación parece haber dado sus frutos y ya se ha recibido la visita en el Colegio de los técnicos del Ayuntamiento y de la empresa adjudicataria de la obra, aún así, quedan algunos aspectos por concretar, entre ellos la aprobación definitiva por parte de la Comisión de Gobierno del Ayuntamiento.

      De igual manera el pasado martes se celebró la primera reunión del Consejo Escolar. En ella, los padres y madres que participan en el Consejo tuvieron conocimiento de que al día de hoy, el colegio aún no ha recibido cantidad alguna por parte de la administración para el funcionamiento diario del centro, lo que está provocando una situación insostenible como que el profesorado y las familias estén poniendo dinero de su bolsillo para la adquisición de materiales, se estén acumulando deudas con proveedores y comercios del barrio o que las lectoras de alemán aún no hayan cobrado por su trabajo. Consideramos que esta situación es insostenible y que en caso de que no se resuelva de forma inmediata, deberíamos adoptar medidas de presión y protesta.

   Dada  la importancia y urgencia de estas materias os convocamos a Asamblea extraordinaria de la AMPA que se celebrará el martes, 16 a las 18.30 h. con el siguiente orden del día:

  • Valoración de las novedades sobre la calefacción del colegio y la manifestación convocada.
  • Situación generada por la falta de aportación económica de la administración al colegio. Medidas a adoptar.

 

NI UN EURO PARA EL COLE.

En la sesión de constitución del Consejo Escolar, se nos informó de la deplorable situación económica y de medios que se encuentra el colegio, sobre todo por no haber recibido, aún, ni un euro de la Administración, ni tan siquiera para los gastos mínimos de funcionamiento. Y aún menos, de la dotación extraordinaria necesaria para dar equipamiento a cualquier centro nuevo.

En este sentido se ha decidió tomar cartas en el asunto y comenzar  movilizaciones. Para empezar, esta nota de prensa, enviada el pasado viernes y de la cual se hicieron eco, el pasado sábado, tanto el ABC, Correo de Andalucía como el Diario de Sevilla (Aquí tenéis los recortes)

 

Nota de prensa enviada

El CEIP Antiguo PADRE MANJON, de nueva creación, no ha recibido ni un euro de la Administración desde que comenzó el curso.

Profesores y padres corren con los gastos de un colegio público del centro de Sevilla desde que comenzó el curso

Las librerías, que no han cobrado aún los cheque libros, y otros comercios apremian al colegio para que le paguen las deudas.

Al iniciarse el presente curso escolar, las autoridades educativas de la Junta de Andalucía hacían público que, entre los nuevos centros con los que se dotaba la ciudad de Sevilla, se encontraba el CEIP Antiguo Padre Manjón. Este nuevo centro iniciaba su andadura con 18 grupos de todos los cursos de Infantil y Primaria, provenientes del desdoble del CEIP Macarena, una vez concluidas las obras de reforma de su sede histórica en los Altos Colegios.

Sin embargo, en la información oficial se eludía indicar que la puesta en marcha del nuevo centro se hacía en una total e injustificada precariedad. Así, el nuevo centro, además de no recibir dotaciones básicas como las de educación musical, biblioteca, etc…, comenzó el curso con líneas telefónicas que no funcionaban, sin cuenta bancaria y lo más grave, sin recibir dinero alguno para hacer frente a los gastos de funcionamiento del nuevo colegio.

La total falta de aportación económica por parte de la administración se mantiene en la actualidad, cuando está a punto de concluir el primer trimestre, y está dando lugar a situaciones absolutamente esperpénticas e insostenibles. Así, el profesorado ha tenido que poner centenares de euros de su bolsillo para la adquisición de elementos tan básicos como borradores, botiquín de primeras curas en educación infantil, folios, copias de las llaves de las aulas, ect… así como pusieron a disposición sus teléfonos móviles particulares para efectuar las distintas llamadas durante las semanas que el centro estuvo sin teléfono propio. De esta forma, la práctica totalidad del profesorado del centro acumula una considerable colección de pequeñas facturas ocasionadas por la compra de bienes y materiales necesarios para el funcionamiento diario del colegio. A pesar de esta situación, han puesto toda su profesionalidad y magisterio al servicio de una educación de calidad, lo que es digno de alabanza.

Por su parte, las familias han tenido igualmente que contribuir económicamente al funcionamiento cotidiano del centro comprando con dinero de su bolsillo distinto material fungible para el desarrollo de las clases o elementos tan básicos como toallitas y el papel higiénico consumido en el colegio.

La penuria económica en la que se desenvuelve el colegio ha llevado a que se recurra a adquirir de fiado a distintos proveedores, especialmente pequeños comercios del barrio, así se ha podido adquirir la fotocopiadora, comprar archivadores y material de la secretaría y libros, etc… Ello ha provocado que con algunos establecimientos se hayan acumulado sensibles deudas, resultando especialmente considerable la relativa a los cheques-libros, que ha llevado a sus titulares a manifestar la imposibilidad de seguir suministrando material al colegio ya que el impago hasta la fecha de las cantidades adeudadas le está generando serios problemas económicos.

De igual forma, engrosa la lista de perjudicadas por esta inaudita situación las dos auxiliares de conversación procedentes de Alemania, el colegio es bilingüe de alemán, que están trabajando desde el inicio de curso sin haber percibido hasta la fecha cantidad alguna, debiendo pagar el alquiler de su vivienda, su manutención, etc…

El Consejo Escolar recién constituido una vez finalizado el proceso electoral, ha acordado remitir sendos escritos al Delegado Provincial y a la Consejera de Educación, instando a que de forma urgente se ponga fin a esta insostenible situación. Asimismo, la AMPA ha convocado asamblea de padres y madres del colegio con la finalidad de acordar un calendario de movilizaciones.

Considera la AMPA que la situación de precariedad económica del centro es insostenible y choca frontalmente con el discurso oficial de apuesta por la escuela pública, de calidad, “gratuita”, plural e integradora. Resulta intolerable que el funcionamiento de un nuevo centro se tenga sostener en las aportaciones personales del profesorado y las familias, que de otra parte, ya han pagado un servicio público a través de los impuestos correspondientes.

 

FIESTA DE INTERCAMBIO DE JUGUETES, DOMINGO 14 DE DICIEMBRE

FIESTA DE INTERCAMBIO DE JUGUETES, DOMINGO 14 DE DICIEMBRE

Con motivo de las fiestas de la Navidad y frente a la avalancha de consumismo que se nos viene encima, desde el AMPA hemos pensado en organizar unas jornadas de convivencia a las que queda invitada toda la comunidad educativa y que pretende mostrar a nuestros hijos e hijas que en Navidad también podemos dar , recibir y compartir sin tener que comprar, ni vender.

¡Ven y participa!

Este el programa de la fiesta, que también puedes descargate  AQUÍ

PROGRAMA

12,00 horas - INTERCAMBIO DE JUGUETES

Cada niño o niña aporta un juguete que queda en exposición, recibiendo a cambio un número que le permitirá después canjear por otro de los juguetes expuestos. 

Aquellas familias que quieran donar juguetes y cuentos al Colegio, pueden traerlo también ese día. (En la etapa de Infantil las maestras también los recogen)

- EXPOSICIÓN-GUIADA DE INSTRUMENTOS MÚSICALES RECICLADOS

- TALLERES PARA JUGAR: Papel reciclado, papiroflexia, bolas malabares, etc.

 

13,30 horas CHARLA SOBRE COMIDA ECOLÓGICA. LA ORTIGA

14,30 horas COMIDA (fideuá, garbanzada y otras delicatessen, umm!!)

El alumnado de tercer ciclo y la AMPA organizará una comida estupenda y el dinero que se recaude servirá como colaboración con el Intercambio a Berlín que realizarán los alumnos y alumnas de 5º y 6º en el próximo trimestre.

16,00 horas REPRESENTACIÓN DE TEATRO

LA JAURÍA TEATRO PRESENTA...  “CUENTO DE NAVIDAD”

      La obra trata de hacer una reflexión sobre el excesivo consumismo que alrededor de los juguetes se produce en estas fechas. En constante ínter-actuación con los niños y niñas (pues serán ellos y ellas los protagonistas) se despertará en el público, a través de unos juguetes ya olvidados, que de forma mágica cobran vida la noche de navidad, sentimientos de cooperación, solidaridad, igualdad y lo que a estas edades es más importante, nos recuerda qué es JUGAR.