NI UN EURO PARA EL COLE.

En la sesión de constitución del Consejo Escolar, se nos informó de la deplorable situación económica y de medios que se encuentra el colegio, sobre todo por no haber recibido, aún, ni un euro de la Administración, ni tan siquiera para los gastos mínimos de funcionamiento. Y aún menos, de la dotación extraordinaria necesaria para dar equipamiento a cualquier centro nuevo.

En este sentido se ha decidió tomar cartas en el asunto y comenzar  movilizaciones. Para empezar, esta nota de prensa, enviada el pasado viernes y de la cual se hicieron eco, el pasado sábado, tanto el ABC, Correo de Andalucía como el Diario de Sevilla (Aquí tenéis los recortes)

 

Nota de prensa enviada

El CEIP Antiguo PADRE MANJON, de nueva creación, no ha recibido ni un euro de la Administración desde que comenzó el curso. Profesores y padres corren con los gastos de un colegio público del centro de Sevilla desde que comenzó el curso Las librerías, que no han cobrado aún los cheque libros, y otros comercios apremian al colegio para que le paguen las deudas. Al iniciarse el presente curso escolar, las autoridades educativas de la Junta de Andalucía hacían público que, entre los nuevos centros con los que se dotaba la ciudad de Sevilla, se encontraba el CEIP Antiguo Padre Manjón. Este nuevo centro iniciaba su andadura con 18 grupos de todos los cursos de Infantil y Primaria, provenientes del desdoble del CEIP Macarena, una vez concluidas las obras de reforma de su sede histórica en los Altos Colegios. Sin embargo, en la información oficial se eludía indicar que la puesta en marcha del nuevo centro se hacía en una total e injustificada precariedad. Así, el nuevo centro, además de no recibir dotaciones básicas como las de educación musical, biblioteca, etc…, comenzó el curso con líneas telefónicas que no funcionaban, sin cuenta bancaria y lo más grave, sin recibir dinero alguno para hacer frente a los gastos de funcionamiento del nuevo colegio. La total falta de aportación económica por parte de la administración se mantiene en la actualidad, cuando está a punto de concluir el primer trimestre, y está dando lugar a situaciones absolutamente esperpénticas e insostenibles. Así, el profesorado ha tenido que poner centenares de euros de su bolsillo para la adquisición de elementos tan básicos como borradores, botiquín de primeras curas en educación infantil, folios, copias de las llaves de las aulas, ect… así como pusieron a disposición sus teléfonos móviles particulares para efectuar las distintas llamadas durante las semanas que el centro estuvo sin teléfono propio. De esta forma, la práctica totalidad del profesorado del centro acumula una considerable colección de pequeñas facturas ocasionadas por la compra de bienes y materiales necesarios para el funcionamiento diario del colegio. A pesar de esta situación, han puesto toda su profesionalidad y magisterio al servicio de una educación de calidad, lo que es digno de alabanza. Por su parte, las familias han tenido igualmente que contribuir económicamente al funcionamiento cotidiano del centro comprando con dinero de su bolsillo distinto material fungible para el desarrollo de las clases o elementos tan básicos como toallitas y el papel higiénico consumido en el colegio. La penuria económica en la que se desenvuelve el colegio ha llevado a que se recurra a adquirir de fiado a distintos proveedores, especialmente pequeños comercios del barrio, así se ha podido adquirir la fotocopiadora, comprar archivadores y material de la secretaría y libros, etc… Ello ha provocado que con algunos establecimientos se hayan acumulado sensibles deudas, resultando especialmente considerable la relativa a los cheques-libros, que ha llevado a sus titulares a manifestar la imposibilidad de seguir suministrando material al colegio ya que el impago hasta la fecha de las cantidades adeudadas le está generando serios problemas económicos. De igual forma, engrosa la lista de perjudicadas por esta inaudita situación las dos auxiliares de conversación procedentes de Alemania, el colegio es bilingüe de alemán, que están trabajando desde el inicio de curso sin haber percibido hasta la fecha cantidad alguna, debiendo pagar el alquiler de su vivienda, su manutención, etc… El Consejo Escolar recién constituido una vez finalizado el proceso electoral, ha acordado remitir sendos escritos al Delegado Provincial y a la Consejera de Educación, instando a que de forma urgente se ponga fin a esta insostenible situación. Asimismo, la AMPA ha convocado asamblea de padres y madres del colegio con la finalidad de acordar un calendario de movilizaciones. Considera la AMPA que la situación de precariedad económica del centro es insostenible y choca frontalmente con el discurso oficial de apuesta por la escuela pública, de calidad, “gratuita”, plural e integradora. Resulta intolerable que el funcionamiento de un nuevo centro se tenga sostener en las aportaciones personales del profesorado y las familias, que de otra parte, ya han pagado un servicio público a través de los impuestos correspondientes.